A prática de artes marciais e esportes de combate desde a infância ajuda na concentração, condicionamento físico, a socialização, a integração afetiva dos alunos, combatendo e auxiliando no desenvolvimento físico e intelectual, tendo reflexos na educação e formação das crianças, pois aprimoram o senso de igualdade entre indivíduos de raças, gêneros e condição sócio-econômica. Também afastam o fenômeno da violência, porque trabalham valores de disciplina, paciência, socialização, cooperação, respeito mútuo e observação a regras.
As artes marciais ensinam que, primeiramente, a competição deve acontecer dentro do próprio indivíduo, desafiando suas próprias desarmonias. Apenas uma vez dominados os desequilíbrios individuais é que o aluno poderá competir com outro. Como a competitividade é colocada de forma harmoniosa, os pequenos aprendem a lidar consigo próprios e com o outro, refletindo melhor sobre seus impulsos antes de atacar física ou verbalmente alguém.
Portanto, um dos grandes benefícios das artes marciais para crianças está na diminuição e controle da agressividade, incluindo casos de bullying e envolvimento com drogas (tanto no nível individual, bem como diminuição em casos de associações com traficantes e milícias), além da evolução do condicionamento físico e aumento da resistência, melhora da mobilidade das articulações e fortalecimento do sistema imunológico infantil.
O autocontrole e a naturalidade diante das mudanças é exercitado por meio da variedade de movimentos ensinada. A prática traz como resultados uma maior auto-estima, o alívio da insegurança e da timidez excessiva. Tudo isso ajuda estudante a melhorar o rendimento escolar, qualifica a convivência familiar e o círculo de amizades, atua na prevenção do uso de drogas e de agressões. Na prática, a criança aprende que as técnicas são de defesa, nunca de agressão. Valores estes que refletirão no desenvolvimento moral, desenvolvimento das competências emocionais, identidade social e grupal e formação pessoal para a cidadania.
Conforme palavras do Grão-Mestre Áttilla Torres (@attillatorres): “Além das vantagens individuais, a sociedade também terá como recompensa, cidadãos mais humanos, com melhor desempenho profissional e com valores morais mais arraigados”.
Portanto, o investimento em ensino de artes marciais nas escolas acaba também refletindo em economia para a Prefeitura, pois os alunos terão mais senso de comunidade, com menos chances de envolvimento com tráfico de drogas, armas e pessoas, por exemplo, o que resulta em diminuição da violência. Também resulta em diminuição de gastos com saúde, pois atletas têm melhor capacidade física.
Também há de se considerar que, principalmente em escolas públicas, o esporte pode dar maior visibilidade social, com reconhecimento dos alunos, dos professores e da comunidade. O esporte deve ser abordado nas escolas como uma manifestação cultural, focando na participação e na inserção de todos. Outro benefício é que, com a prática esportiva desde a infância, também aumentam as chances de surgimento de atletas de ponta, que podem, inclusive, estarem habilitados para eventos internacionais.
Conhecido no meio esportivo como Grão Mestre Áttilla Torres, Faixa Preta 8° Dan de Taekwondo, registrado como Grão Mestre no Kukkiwon (Quartel General Mundial do Taekwondo, localizado na Coréia).
Iniciou a prática da modalidade no final da década de 70, na cidade do Salvador (BA), com os lendários lideres Prof. Aristóteles Leal – Totinho (in memorian), e Grão Mestre Jung Do Lim (introdutor da modalidade no Estado da Bahia).
Após o falecimento do Prof. Aristóteles em 1986, treinou um período com o Prof. Fernando Marques, que após o seu afastamento, integrou a equipe do recém chegado mestre coreano Sin Cheol Lee. Após a viagem do Mestre Lee para os Estados Unidos, Áttilla Torres assumiu a liderança do esporte no Estado da Bahia. Atualmente é aluno do Grão Mestre Yeo Jin Kim.
Mestre Áttilla conquistou seu primeiro título estadual em 1990, ganhando por cinco vezes consecutivas medalhas em Campeonatos Brasileiros (de 1993 a 1997). Tendo conseguido repetir a conquista mais uma vez em 2009.
Inclusive nunca perdeu, enquanto atleta, nenhuma seletiva Estadual (de 1990 a 1997). No período em que morou nos Estados Unidos participou de diversas competições no Estado da Florida, erguendo no podium a Bandeira Brasileira por diversas vezes.
Mestre Áttilla Torres foi condutor da Tocha Olímpica nas Olimpíadas do Rio 2016, representando a cidade do Salvador (BA). Também foi tema da Lei Municipal nº 8.547/2014, que institui 16 de janeiro como o “Dia do Taekwondo” em Salvador, data que se tornou o primeiro Grão Mestre do Estado da Bahia. Em 2017 foi protagonista no documentário “Quem foi seu Mestre?” exibido na rede de canal fechado e foi o autor da coleção Taekwondo Vídeo Aula 1998.
Áttilla Torres fez especialização em Taekwondo na Coréia do Sul nos anos de 1995, 1998 e 1999. Foi para os Estados Unidos em 1999 a convite do Mestre Sin Cheol Lee. Durante este período, além de dar aulas de taekwondo, também estudou Marketing e participou de diversas competições de Taekwondo. Logo depois, representou o Brasil na Grécia, acompanhando a equipe brasileira de Taekwondo junto ao Campeonato Mundial Universitário, com uma rápida passagem pela Itália onde participaram de treinamentos.
Por diversas vezes ocupou o cargo de técnico da Equipe Baiana de Taekwondo. Áttilla Torres foi campeão baiano pela sua equipe de 1990 à 1997, ganhando também diversas medalhas em Campeonatos Brasileiros de 1993 à 1997 e em 2009. Sendo figura de destaque também como Arbítrio Nacional e dirigente.
Afora o perfil de esportista, Mestre Áttilla Torres também é profissional em Educação Física, Administrador, Professor Universitário, Radialista, Palestrante, Especialista em Gestão Escolar, Gestão Esportiva e Marketing, Metodologia e Didática das Artes Marciais. Recebeu o Título de Doutor Honoris Causa pela Universidade Corporativa das Américas – UNI-A (2008) e Erich Fromm World University Inc (2014).
Atualmente é Diretor Geral da Rede UNIGAT de Educação, Integrante da Comissão de Artes Marciais do Conselho Regional de Educação Física da 13ª Região – CREF13/BA e Diretor de Artes Marciais da Federação Universitária Bahiana de Esportes.
